Търсят се проекти на училища от Северозапада за подобряване мотивацията и уменията за учене на учениците
Призни
Нова възможност за финансиране на училищни проекти предлага програма „Учим заедно“ на фондация „Заедно в час“ на училищата от Враца, Монтана и Видин. Второто издание на програмата търси проекти, които помагат за повишаване на уменията за саморегулирано учене на учениците в прогимназиален етап и развиване на техните социално-емоционални компетентности. Максималният размер на финансиране за одобрен проект е до 30 000 лв, а за програмата могат да кандидатстват всички общински и държавни училища в България.
„Учим заедно“ се реализира за втора година от фондация „Заедно в час“ с финансовата подкрепа на Фондация „Америка за България”. Програмата цели да стимулира училищата да предложат и приложат работещи решения, които допринасят за преодоляване на конкретни предизвикателства в образователната система с пряко въздействие върху уменията и успеха на учениците. Тази година партньори на програмата са също Институт за изследвания в образованието и сайта prepodavame.bg.
Срокът за подаване на проектни предложения е 10-и май (сряда) на сайта на „Заедно в час“.
За програмата могат да кандидатстват държавните и общински училища от трите области с ученици от 5. до 7. клас. Одобрените проекти трябва да бъдат изпълнени в рамките на предстоящата учебна година (2023/2024). Проектите могат да се подават самостоятелно или в партньорство с друго училище или организация. Предимство в процеса на оценка получат идеите, които имат ясен план и визия за устойчиво развитие и след приключване на проекта.
Какви проекти могат да кандидатстват за програмата
Проектите за програма „Учим заедно“ трябва да са насочени към ученици от 5. до 7. клас през учебната 2023/2024 г., включително ученици с ниски академични резултати и често отсъствие от училище. Всеки училищен проект трябва да отговаря на поне един от трите приоритета, които имат пряка връзка с развитието на социално-емоционални умения в учениците – „Регулиране на усилията“, „Съвместно учене“ и „Търсене на помощ“. Едно училище може да кандидатства само с един проект, който обхваща един или повече приоритети.
Програмата търси проекти и дейности, които могат да се прилагат широко в системата на образованието и отговарят на следните критерии:
- Развиват социално-емоционални умения на учениците;
- Помагат за регулирането на усилията на учениците;
- Насърчават ученето в сътрудничество със съученици;
- Насърчават търсенето и предлагането на допълнителна помощ от учители.
Платформа за саморегулирано учене
Краен продукт на всички дейности и проекти в програма „Учим заедно“ тази година ще е създаването на специална Платформа за саморегулирано учене. Тя ще е достъпна безплатно за образователната общност в България и ще позволи на учители и училища от цялата страна да задълбочат работата си за подобряване уменията на учениците за саморегулирано учене. Платформата ще осигурява:
- Възможности за провеждане на анкети за саморегулирано учене и анализ на резултатите;
- Документиране и споделяне на най-добрите практики от опита на всички училища в програма „Учим заедно“;
- Допълнителни ресурси и възможности, свързани със саморегулирано учене.
Платформата ще бъде изградена и поддържана от екипа на „Учим заедно“, за да се избегне допълнително натоварване на училищните екипи.
